СИСТЕМА ОБРАЗОВАНИЯ КРОНШТАДТСКОГО РАЙОНА СПб
ИНФОРМАЦИОННО-МЕТОДИЧЕСКИЙ ЦЕНТР
КРОНШТАДТСКОГО РАЙОНА САНКТ-ПЕТЕРБУРГА
- Главная
-
- Основные сведения
- Структура и органы управления
- Документы
- Образование
- Образовательные стандарты
- Руководство. Педагогический (научно-педагогический) состав
- Материально-техническое обеспечение и оснащенность образовательного процесса
- Стипендии и меры поддержки обучающихся
- Финансово-хозяйственная деятельность
- Платные образовательные услуги
- Вакантные места для приема (перевода) обучающихся
- Доступная среда
- Международное сотрудничество
- Планы работы
- Электронная приемная
ГБУ ИМЦ Кронштадтского района СПб:
сведения об образовательной организации -
- Основные сведения об отделе образования
- Прием в ДОУ
- Прием в первые классы
- Оказание платных образовательных услуг
- Летняя оздоровительная кампания
- Сетевое взаимодействие ОУ района
- Кадровый резерв
- ФГОС (обновление с 01.09.2022 года)
- Школа Минпросвещения России
Система образования Кронштадтского района СПб -
- Система оценки качества подготовки обучающихся
- Система работы со школами с низкими результатами обучения
- Система обеспечения профессионального развития педагогических работников
- Система мониторинга эффективности руководителей ОО
- Система выявления и развития способностей и талантов у детей и молодежи
- Система работы по самоопределению и профессиональной ориентации обучающихся
- Система организации воспитания и социализации обучающихся
- Система мониторинга качества дошкольного образования
РАЙОННАЯ СИСТЕМА ОЦЕНКИ КАЧЕСТВА ОБРАЗОВАНИЯ (РСОКО) - Новости
-
- Цифровая образовательная среда Кронштадта
- КАИС КРО (подсистемы "Параграф")
- Электронный дневник школьника
Цифровая образовательная среда -
- Дошкольное образование
- ФГОС
- ФООП
- Начальная школа
- Русский язык и литература
- Школьные библиотеки
- Инновационная деятельность
- Аттестация работников образования
- Педагогические сообщества
- Научно-методическое сопровождение педагогов
- Наставничество
- Районные проекты по обеспечению профессионального развития педагогов
- Психолого-педагогические классы
Методическое обеспечение образовательной деятельности -
- Профессиональные конкурсы
- Годовой календарь педагогических конкурсов
- Фестиваль ИКТ
- Конкурс педагогических достижений
- Петербургский урок
- Конкурс "Нравственный подвиг"
Педагогические конкурсы -
Государственная итоговая аттестация (ГИА)
-
- Курсовая подготовка ИМЦ
- Персонифицированная модель повышения квалификации
- Бюджетные курсы повышения квалификации и профессиональной переподготовки АППО
- Нормативные документы
- Информация о целевом обучении
- Мониторинги по выявлению профессиональных дефицитов педагогов
Повышение квалификации -
Олимпиады и конкурсы для школьников
- Противодействие коррупции
-
Оценка качества образования
- Полезные ссылки
- Защита персональных данных
-
Дистанционное обучение
- Доступная среда
- Новости Минпросвещения
Система оценки качества подготовки обучающихся
Мониторинговые исследования, адресные рекомендации
ГИА
Аналитическая справка по мониторинговому исследованию результатов ЕГЭ-2021 в Кронштадтском районе СПб
Статистико-аналитический отчет о результатах ГИА-9 в 2022 г
Аналитическая справка по мониторинговому исследованию результатов ЕГЭ-2022 в Кронштадтском районе СПб
Статистико-аналитический отчет о результатах ГИА-9 в 2023 г.
Аналитическая справка по мониторинговому исследованию результатов ЕГЭ-2023 в Кронштадтском районе СПб
ВПР
Аналитическая справка по мониторинговому исследованию результатов ВПР-2019/2020
Аналитическая справка по мониторинговому исследованию результатов ВПР в 4-х классах ОО Кронштадтского района СПб за 2020-2021 учебный год
Информационно-методическое письмо ООиМП администрации Кронштадтского района СПб"О проведении анализа предметных и метапредметных дефицитов и объективности результатов ВПР 2020-2021 уч.г. в ОО Кронштадтского района"
Статистический анализ выполнения ВПР в 4-х классах ОУ Кронштадтского района СПб в 2022 г.
Статистический анализ выполнения ВПР в 5-11 классах ОУ Кронштадтского района СПб в 2022 г.
ВЫСОКИЕ РЕЗУЛЬТАТЫ
Анализ организации образовательного процесса для достижения высоких результатов обучения в ОО Кронштадтского района СПб в 2020г.-2021 г.
Отчет по результатам анализа участия обучающихся образовательных организаций Кронштадтского района СПб во Всероссийской олимпиаде школьников в 2020-2021 уч.г
РЕГИОНАЛЬНЫЕ МОНИТОРИНГИ:
Аналитический отчет и рекомендации учителям математики оо Кронштадтского р-на СПб по итогам РДР по ФГ в 5 и 7 классах (февраль 2020)
Аналитический отчет и рекомендации учителям-словесникам оо Кронштадтского р-на СПб по итогам РДР по ФГ в 5 и 7 классах (февраль 2020)
Аналитический отчет и рекомендации учителям естественно-научного цикла ОО Кронштадтского района Санкт-Петербурга по итогам проведения РДР по ФГ в 5 и 7 классах (февраль 2020)
Анализ выполнения РДР по функциональной грамотности в 7 кл в 2022 г
Аналитческий отчет «Результаты регионального мониторинга (метапредметной работы по естественным наукам) для обучающихся 10-х классов ОО Кронштадтского района Санкт-Петербурга в 2022-2023 учебном году»
Справка о результатах ТМ-9 от 08.02.2024 Бавыкина М.А.
ОБЪЕКТИВНОСТЬ ОЦЕНОЧНЫХ ПРОЦЕДУР:
МОНИТОРИНГИ ПО НЕСКОЛЬКИМ НАПРВЛЕНИЯМ:
Отчет по мониторинговому исследованию обеспечения качества подготовки обучающихся-2021 /направления: массовое образование. высокие результаты, ОВЗ, обеспечение объективности, условия/
Отчет по мониторинговому исследованию деятельности общеобразовательных учреждений, находящихся в ведении администрации Кронштадтского района Санкт-Петербурга, по направлению «КАДРОВОЕ ОБЕСПЕЧЕНИЕ» за период 2020-2021 г.
Анализ рейтингов государственных образовательных организаций Кронштадтского района Санкт-Петербурга, реализующих образовательные программы среднего образования, по итогам 2021 /массовое обр., высокие рез., условия. кадры, эффективность управл./