СИСТЕМА ОБРАЗОВАНИЯ КРОНШТАДТСКОГО РАЙОНА СПб

ИНФОРМАЦИОННО-МЕТОДИЧЕСКИЙ ЦЕНТР
КРОНШТАДТСКОГО РАЙОНА САНКТ-ПЕТЕРБУРГА

Главная
- Основные сведения
- Структура и органы управления образовательной организацией
- Документы
- Образование
- Образовательные стандарты и требования
- Руководство
- Педагогический состав
- Материально-техническое обеспечение и оснащенность образовательного процесса. Доступная среда.
- Платные образовательные услуги
- Финансово-хозяйственная деятельность
- Вакантные места для приема (перевода) обучающихся
- Стипендии и меры поддержки обучающихся
- Международное сотрудничество
- Организация питания в образовательной организации
- Планы работы
- Электронная приемная
ГБУ ИМЦ Кронштадтского района СПб:
Cведения об образовательной организации
- Основные сведения об отделе образования
- Прием в ДОУ
- Прием в первые классы
- Оказание платных образовательных услуг
- Летняя оздоровительная кампания
- Сетевое взаимодействие ОУ района
- Кадровый резерв
- ФГОС (обновление с 01.09.2022 года)
- Школа Минпросвещения России
Система образования Кронштадтского района СПб
- Система оценки качества подготовки обучающихся
- Система работы со школами с низкими результатами обучения
- Система обеспечения профессионального развития педагогических работников
- Система мониторинга эффективности руководителей ОО
- Система выявления и развития способностей и талантов у детей и молодежи
- Система работы по самоопределению и профессиональной ориентации обучающихся
- Система организации воспитания и социализации обучающихся
- Система мониторинга качества дошкольного образования
РАЙОННАЯ СИСТЕМА ОЦЕНКИ КАЧЕСТВА ОБРАЗОВАНИЯ (РСОКО)
Новости
- Цифровая образовательная среда Кронштадта
- КАИС КРО (подсистемы "Параграф")
- Электронный дневник школьника
Цифровая образовательная среда
- Дошкольное образование
- ФГОС
- ФООП
- Начальная школа
- Русский язык и литература
- Школьные библиотеки
- Инновационная деятельность
- Аттестация работников образования
- Педагогические сообщества
- Научно-методическое сопровождение педагогов
- Наставничество
- Районные проекты по обеспечению профессионального развития педагогов
- Психолого-педагогические классы
Методическое обеспечение образовательной деятельности
- Профессиональные конкурсы
- Годовой календарь педагогических конкурсов
- Фестиваль ИКТ
- Конкурс педагогических достижений
- Петербургский урок
- Конкурс "Нравственный подвиг"
Педагогические конкурсы
- Основные сведения
- Методические анализы ГИА-11
- Методические анализы ГИА-9
Государственная итоговая аттестация (ГИА)
- Курсовая подготовка ИМЦ
- Персонифицированная модель повышения квалификации
- Бюджетные курсы повышения квалификации и профессиональной переподготовки АППО
- Нормативные документы
- Информация о целевом обучении
- Мониторинги по выявлению профессиональных дефицитов педагогов
Повышение квалификации
- Конкурсы и проекты для школьников
- Поддержка талантливых детей
- Олимпиады для школьников
Олимпиады и конкурсы для школьников
Противодействие коррупции
- Структурное подразделение ЦОКО
- Оценочные процедуры (РДР, ВПР, РМ)
- Функциональная грамотность
Оценка качества образования
Полезные ссылки
Защита персональных данных
- Учителям
- Ученикам и родителям
- Новости
Дистанционное обучение
Новости Минпросвещения
Доступная среда
Доступная среда
Доступная среда

СОВЕТ МОЛОДЫХ ПЕДАГОГОВ КРОНШТАДТА

В сентябре 2019 года в Кронштадтском районе начал работу Клуб (Совет) молодых педагогов. Работа проходила в тесном сотрудничестве с Ассоциацией педагогов-наставников Кронштадта.
В марте 2020 года Совет молодых педагогов приобрёл официальный статус.

Дополнительные материалы:

Положение о совете молодых педагогов (с подписью).docx (3.54 Mb)

План работы СМП 20-21.docx (17.78 Kb)

План работы СМП 21-22.docx (17.90 Kb)

Комментарии (0) Оставить комментарий

В ПОМОЩЬ МОЛОДОМУ ПЕДАГОГУ

Для получения адресной информационной или методической поддержки - заполните анкету "Профессиональные затруднения педагога"

10 ценных советов молодым учителям

Пополняемое методическое пособие МОЛОДЫЕ - МОЛОДЫМ

Лучшие педагогические практики, реализуемые молодыми специалистами:
Щемелинина К.М. Образовательная робототехника как средство развития познавательного интереса обучающихся начальной школы
Сайдяшева М.В. Развитие орфографической зоркости на уроках русского языка в начальной школе
Ляпина Е.М. Развитие творческого мышления обучающихся через арт-практики
Герке Е.М. Обучение и воспитание будущих специалистов творческих профессий средствами видео и фото творчества
Мартыненко Л.П., Табацкая К.В. Поддержка познавательного интереса детей старшего дошкольного возраста посредством детской деятельности на метеоплощадке

Комментарии (0) Оставить комментарий