Комитет по образованию совместно с Санкт-Петербургской академией постдипломного педагогического образования, Санкт-Петербургским центром оценки качества и информационных технологий и Академий цифровых технологий в период с 10.08.2020 по 31.08.2020 года в рамках непрерывного профессионального роста организует дистанционное обучение (повышение квалификации) административных команд государственных общеобразовательных учреждений Санкт-Петербурга по вопросам реализации образовательных программ с применением электронного обучения и дистанционных образовательных технологий. Для прохождения обучения образовательные учреждения распределены по трем учебным площадкам (группа АЦТ, группа АППО, группа СПбЦОКОиИТ). Каждая группа получит доступ к материалам (записям лекций, вебинарам, практическим заданиям) в соответствии с программой повышения квалификации на ресурсе своей учебной площадки.
Список групп
Программа обучения состоит из 2-х модулей: инвариантного и вариативного.
Содержание инвариантного модуля подготовлено представителями разных образовательных организаций и Комитета по образованию и одинаково для всех групп/
Содержание вариативного модуля различается по темам и подготовлено представителями соответствующей учебной площадки. Инвариантный модуль содержит 10 тем (16 часов) и должен быть освоен всеми группами с 10.08.2020 по 13.0.2020.
Все лекции инвариантного модуля представлены в формате видеофильмов, размещенных на городском видеопортале. Для профилактики технических сбоев при воспроизведении видеофильмов для каждой группы составлено расписание просмотра видеолекций.
В расписании указано наименование лекции, ее продолжительность (1 час в расписании = 45 минут учебного времени и 15 минут перерыв), краткое содержание и наименование организации, подготовившей лекцию. При желании слушатели могут изучать содержания инвариантного модуля по индивидуальному расписанию. Все видеолекции инвариантного модуля будут доступны круглосуточно по ссылкам, указанным в расписании. Изучение инвариантной части завершается выполнением тестовой работы.
Ссылка не тест будет размещена в расписании 13.08.2020 в 18.00. Выполнение тестовой работы является обязательным условием для получения документа (удостоверения или сертификата).
Вариативный модуль должен быть освоен с 17.08.2020 по 21.08.2020. В расписании вариативного модуля указаны рекомендованные даты и время изучения тем вариативного модуля. Выполнение практических и проверочных заданий вариативного модуля также обязательно для получения документа (удостоверения или сертификата).
Слушателям, включенным в списки на обучение, но не имеющим возможности обучаться в дни, указанные в расписании, необходимо пройти обучение в резервные дни в период до 31.08.2020 по индивидуальному расписанию по согласованию со своей учебной площадкой.
Слушателям, желающим получить сертификат о прохождении обучения по темам вариативного модуля других учебных площадок, необходимо обратиться после 21.08.2020 в соответствующую образовательную организацию для согласования порядка и условий прохождения обучения в рамках непрерывного профессионального роста.
Ссылки на видеолекции и презентационные материалы всех площадок для самостоятельного ознакомления без выдачи документа о прохождении курсов повышения квалификации будут размещены на страницах учебных площадок, а также на информационных ресурсах Комитета по образованию по вопросам организации обучения с применением дистанционных технологий с 01.09.2020. Для исключения ошибок при оформлении документов о прохождении курсов повышения квалификации (удостоверения или сертификата) просим всех слушателей, включенных в списки на обучение, заполнить регистрационную форму по ссылке: https://docs.google.com/forms/d/e/1FAIpQLSfnZcZUGE8P4Q76EtR2ybDrnot8-pB6UjvhRx6UAsBzstRU-Q/viewform Вопросы по организации обучения можно задать по телефонам: 576-18-37 (Башкеева Наталия Васильевна), 576-18-22 (Губкова Наталия Владимировна), а также через форму обращения на портале «Петербургское образование» https://petersburgedu.ru/feedback/ (Тема – Обучение с использованием дистанционных технологий общеобразовательных учреждений).